Comentários sobre Abordagem Cognitiva em Inclusão Digital

Comentário sobre LABORATÓRIO por Sirlene Aquino

Sirlene Aquino — Wed, 22 May 2013 20:39:44 +0000

Sirlene Aquino
22.052013

Olá professora Barbara!
Conforme combinado em sala de aula estou eviando meu comentário sobre Disúrbios de Aprendizagem.
Após aula e leitura dos textos indicados, bercebe-se que que distúrbios de aprendizagem;dificuldades de aprendizagem;bem como outros termos e conceitos utilizados para definir a não prendizagem da criança na escola. São disconvergentes.Assim é fundamental que o psicopedagogo esteja ciente disso, e busque elencar aspectos caracteristicos do quadro dos distúrbios de aprendizagem.Que o psicopedagogo assuma uma postura de investigador e pesquisador em sua atuação psicopedagogica articulando-se com a equipe multidisciplinar. Afim de realizar uma avaliação acertiva para os devidos encaminhamento aos profissionais competentes que por sua vez efetivaram tratamento pertinentes.

Comentário sobre LABORATÓRIO por sirlene e josefa

sirlene e josefa — Mon, 20 May 2013 17:09:18 +0000

Olá Barbara! não estamos conseguindo achar o questionário. Por favor nos ajude.
Alunas: Sirlene e Josefa
20.05.2013

Comentário sobre FAAC por Jania Paula de Oliveira e Silva

Jania Paula de Oliveira e Silva — Fri, 17 May 2013 21:00:19 +0000

Olá professora Bárbara, sou aluna de Psicopedagogia- FAAC, gostaria que me enviasse o material da aula do dia 11/05 para meu e-mail: janiapaula@yahoo.com.br. Grata, Jania

Comentário sobre FAAC por Patricia Reis

Patricia Reis — Wed, 15 May 2013 00:39:34 +0000

Oi Bábara.Por favoer envie pro meu e-mail o material da aula passada na Faac do Curso de Psicopedagiogia(Psicopedagogia clínica para psicopedagogia institucional) patyysilva_2008@hotmail.com.Grata

Comentário sobre LABORATÓRIO por SIMONE APARECIDA SAMPAIO COUTO

SIMONE APARECIDA SAMPAIO COUTO — Mon, 13 May 2013 01:09:42 +0000

Pergunta: Quais são as contribuições que o psicopedagogo pode conferir à identificação dos distúrbios de aprendizagem na escola?

Meu comentário: Creio que muito já foi abordado nos vários comentários acima. A principal contribuição do psicopedagogo escolar é identificar os distúrbios de aprendizagem e encaminhar o educando aos profissionais que farão a investigação necessária e o tratamento adequado, podendo este ser o psicólogo, psicopedagogo clínico, psiquiatra ou mesmo uma equipe de profissionais (dependendo do tipo de distúrbio), visando o aprendizado. Outra importante contribuição é realizar intervenções (informar e orientar) os professores, pais e colegas do educando sobre como proceder durante o tratamento. Infelizmente ter este profissional nas unidades escolares ainda está fora da realidade da escola pública, e muitas vezes, também, das escolas particulares de ensino. O professor em sala de aula é o profissional que geralmente costuma detectar os problemas de aprendizagem, embora, muitas vezes, não saiba identificá-los e distingui-los (dificuldades ou distúrbios?), mas também contribui muito com as suas observações, pois é a pessoa que tem uma relação mais próxima com o educando e com a família. O meu principal objetivo, quando resolvi fazer o curso de Psicopedagogia, foi buscar ampliar os meus conhecimentos sobre estas questões para poder fazer intervenções que pudessem ajudar meus educandos e suas famílias. Fico muito angustiada em ver crianças e adolescentes apresentando “problemas gritantes” de aprendizagem e não poder contribuir mais. Foi muito importante saber que há um limite de atuação de cada profissional para tratar os distúrbios de aprendizagem, porque muitas vezes toda a expectativa do aprendizado é depositada somente sobre o professor, que, na minha opinião, sempre fica muito sozinho no trabalho educativo. A aula também me fez identificar distúrbios de aprendizagem de alguns educandos com os quais trabalhei.

Professora Bárbara, solicito que a senhora envie para mim os slides da aula do dia 04/05. Meu e-mail é simonecouto34@yahoo.com.br
Desculpe o atraso no envio do comentário.

Grata,
Simone Couto (aluna do Curso de Psicopedagogia da FAAC)

Comentário sobre FAAC por Luzimar

Luzimar — Sat, 11 May 2013 20:10:23 +0000

Bárbara, gostaria de receber o material da aula de hoje (11/05/12) de Psicopedagogia Clínica. Meu e-mail é: luz.i.m@hotmail.com. Obrigada e espero que tenhamos mais alguma(s) aula(s) com você.

Comentário sobre LABORATÓRIO por ILMA QUEIROZ SILVA

ILMA QUEIROZ SILVA — Sat, 11 May 2013 04:29:54 +0000

O DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM É UM TANSTORNO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO, E O PSICOPEDAGOGO TEM UM PAPEL IMPORTANTE PARA AJUDA-LO A TER UM RENDIMETO ESCOLAR SATISFATÓRIO,JÁ QUE O MESMO TEM DIFICULDADE EM APRENDER; MAS PARA ISSO É PRECISO QUE O MESMO SEJA ENCAMINHADO PELO PROFESSOR OU FAMILIARES, O PSICOPEDADGOGO VAI IDENTIFICAR COM UM DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGOGICO O QUAL VAI AVALIAR, OU SEJA INVESTIGAR O COMPORTAMENTO DO ALUNO E ESCLARECER O QUE ESTÁ ACONTECENDO E O PORQUE DESTE ALUNO NÃO APRENDER EM SALA DE AULA. É DE SUMA IMPORTANCIA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NUMA EQUIPE INTERDISCIPLINAR, POIS O MESMO CONTRIBUI NA SUA FORMA DE SABER DETECTAR, CONHECER OS TERMOS,APOIAR OS PROFESSORES NA IDENTIFICAÇÃO E FAZER ENCAMINHAMENTO.

Comentário sobre LABORATÓRIO por naiara santos lima

naiara santos lima — Sat, 11 May 2013 01:17:02 +0000

O desenvolvimento humano é um processo natural e social de mudanças de comportamento de vários estágios e é, pois,
um processo biológicas, psicológicas e socioculturais que estão inter-relacionadas. Por isso é de suma importância o papel do psicopedagogo para tentar sanar e ajudar pesquisando, investigando e analisando os distúrbios de aprendizagem,na identificação e encaminhamentos, causas das dificuldades, problemas específicos da aprendizagem, os recursos, questões relacionadas a família e a didática. No entanto percebemos também a grande importância do educador nesse processo de detectar possíveis situações no aluno na idade escolar que segundo Novaes, o indivíduo ao ingressar na escola já teve experiências relacionadas a diversas situações e irá reagir a esse novo ambiente de acordo com condicionamento interiores, sendo, portanto, frequente encontrarmos crianças que não conseguem se adaptar, sem ter satisfatório rendimento comprometida por ansiedade e tensões psíquicas. Por isso os familiares precisa está junto com o educador para tentar solucionar da melhor maneira possível encaminhando para psicopedagogo.

Comentário sobre LABORATÓRIO por Alzira Melo

Alzira Melo — Sat, 11 May 2013 00:37:30 +0000

A psicopedagogia contribui bastante na identificação dos distúrbios de aprendizagem na escola, pois mostra as evidências que as dificuldades de aprendizagem levam ao fracasso escolar. Este não depende apenas de uma causa e conhecê-la, não é o bastante. Para resolver essa questão, a psicopedagogia analisa a dificuldade de aprendizagem de forma plurifatorial implicando na interdisciplinaridade,pois as várias áreas do saber oferecem conhecimentos indispensáveis para que a aprendizagem seja bem sucedida.
As dificuldades de aprendizagem podem ser por limitações do sujeito em utilizar e processar as informações que recebem do meio mostarndo-se incapaz de compreender, ler, escrever, reunir, ordenar, classificar, abstrair etc…
A multidisciplinaridade de olhares permite que a família se integre modificando as atitudes frente as dificuldades de aprendizagem de qualquer pessoa.
A psicopedagogia também permeia nas relações estabelecidas dentro da escola e influenciando na satisfação pessoal e profissional dos educadores, dos educandos e das famílias

Comentário sobre FAAC por Carmem Lúcia F. A. da Fonseca

Carmem Lúcia F. A. da Fonseca — Sat, 11 May 2013 00:29:09 +0000

Profa. Bárbara
Também gostaria que de ser comunicada sobre sua próxima aula (Distúrbios de Aprendizagem para Psicopedagogia), pois assim como Adalice também sinto necessidade de melhor compreensão sobre o assunto abordado e por essa razão tb não farei comentários a respeito do tema. Gostaria tb que me enviasse os slides da aula (04/05/2013).
Muito obrigada.
e-mail: calu.fonseca@hotmail.com