MAPA MENTAL DE TEXTOS: INFORMAÇÃO E COGNIÇÃO

Apresentação

Os textos mapeados trazem uma breve discussão e percepções a cerca de seus principais conteúdos, levando em consideração o tema central do Blog. Dessa forma, foi desenvolvido o mapa mental de 17 (dezessete) textos que tratam sobre ciência cognitiva (CC) e ciência da informação (CI). Os mapas foram divididos em 5 (cinco) categorias:
Determinação do campo da CI (agregam artigos que, entende-se, delimita ou marca o campo de estudos da CI.

descrição Aproximação da CI e CC (acredita-se que nesta categoria estão mapeados os artigos que tratam da interseção das teorias e/ou coalizão de temas em comum as duas áreas.

descrição Information literacy (a categoria traz textos que tratam, dentre outros aspectos, de competência e aprendizado a longo da vida dentro de uma perspectiva cognitiva, da informação e do profissional bibliotecário.

descrição Interação e comunicação (concernente a mapa de textos que abordam aspectos da comunicação no contexto da informação).

descrição Modelos cognitivos (está categoria mapeou estudos e casos empíricos que tratam ferramentas e modelos cognitivos implementados em atividades desenvolvidas por profissionais de informação).

O mapeamento faz hiperlink (para seus respectivos textos) e link contextual entre os mapeamentos. Boa leitura!

A determinação do campo científico da CI

Categoria: Determinação do campo da CI. Por ainda não existir um consenso quanto ao emprego correto para designar o termo “ciência da informação” o presente artigo discute a natureza interdisciplinar da  CI proposta pela pós-modernidade. Assim, é analisada a terminologia (categorias e noções) e a identidade (fez-se um levantamento terminológico) da área, a fim de perceber como o objeto teórico da Ciência da Informação permanece em sua construção conceitual”. Leia o artigo mapeado

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Organização da informação ou organização do conhecimento[…]

Categoria: Determinação do campo da CI. O texto que se segue apresenta a imprecisão quanto ao uso correto do termo “informação” e “conhecimento” em relação a  sua aplicação na organização e na representação da(o) informação/conhecimento no contexto da ciência da informação. Discute sobre a ambiguidade na aplicação destes termos e de como empregá-los, já que tanto a informação quanto o conhecimento são termos distintos entre si. Ao final do texto é realizado um levantamento para se verificar o emprego dos termos “organização do conhecimento, organização da informação, representação da informação e a Representação do conhecimento” dentro do diretório de grupo de pesquisa do CNPq, e nos sítios dos programas de pós-graduação em CI credenciados pela  Capes, para assim realizar uma análise terminológica destas questões quanto ao emprego eficiente no processo da comunicação científica. Leia o artigo mapeado…

Aplicação de teorias cognitivas no tratamento da informação

Categoria: Aproximação da CI e CC. Apresenta a relevância da cognição no trato da informação. A cognição como uma das pernas da competência para relação com o usuário que é desenvolvida a partir da mediação; ou seja, usuário X mediação X informação. Para fundamentar o tema o artigo buscou subsídio em Piaget (construção do conhecimento em etapas), Vygotsky (construção de conhecimento por meio de interação social), Freire (aprendizado por meio de dialogo para a tomada de consciência) e Feuerstein (mapas cognitivos demonstrando como os sujeitos aprendem e como aprender a aprender).  A relevância da abordagem cognitiva para a CI não está somente na indexação, mas também na mediação da informação para o usuário. Cabe tanto ao indexador como ao mediador (profissional da informação) ter noção de toda a unidade (contexto informacional) na qual está inserido.  Nesta abordagem, espera-se que este profissional tenha consciência de mediador em todos os processos informacionais balizando-se em tais teorias.  Leia o artigo mapeado…

Faz link com o artigo, também mapeado a seguir, Abordagem cognitiva e sócio-cognitiva […] de Fujita.

CC e CI: paralelos

Categoria: Aproximação da CI e CC. Trata de uma vertente muito estudada, no âmbito das epistemologias, geralmente, por aqueles que focam seus estudos na interseção entre essas duas àreas: os paralelos assim como as abordagens e meandros para aplicação. Inicialmente traz definições dos processos cognitivos: sentido, memória sensorial, MCP, MLP, raciocínio, juízo, pensamento, insight, imaginação e cognição.  Apresenta formas de abordar o conhecimento, levando em consideração as teorias de cognição de Piaget, Vygotsky e Luria, Maturana e Varela. Ao cruzar CC e CI traz reflexões de Borko e Sacevic. O artigo coloca a IA (Inteligência artificial) como um dos campos da CC que, particularmente, interessa à CI. Leia o artigo mapeado.

Faz link com o artigo, também mapeado neste blog, Aplicação de teorias cognitivas […] de Varela e Abreu.                  Ao final traz informações relevantes para quem trabalha com estratégia de busca de informação.